《上课记》读书笔记

这是作者在海南大学任教期间的「教后感」集。

一位老师的教学实验

这本书由一篇一篇的日记组成,在日记中,作者记录了在教学期间自己的所做所见所想。

作者是一个善于观察的人,他能够发现课堂中,对于同学或是其他老师来说已经习以为常的现象和细节,例如:

(关于喝彩)

也有人特别关注时事政治。11月20号晚上的课,我说感兴趣的人可以留意《求是》上的一篇文章……我的话还没说完,陈小力在下面大声喝彩:写得好!一下课,我过去问他:你看了文章?他连连翻着英语书,很随意地仰起脸说没有啊。

(关于掌声)

另一次,林乐庆在讲新闻的时候,加了他自己的一段评语:同学们不要忘了,在我们讨厌的国家里除了美国和日本,还有印尼,我最近才知道他们有过排华历史,现 在证据就在我的手机里,同学们可以拿去传看一下。说到这儿,他已经把手里的电话递出去。随着林乐庆关于民族自强不屈的一大串结束语,下面又是“雷鸣般”的 掌声。

(关于作弊)

我问:2008戏影学生上学期期末考试没有作弊的吧? 陈老师说:没有。 我刚要安心走开,旁边一个年轻老师随口说:没发现就是了,您不是班主任吧? 我说:不是。 当我把这个场面向这个班的学生转述,教室里一片欣然会心的笑,明显带着成功过后的默契庆幸和欢快。

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制造业2.0:《创客:新工业革命》读书笔记

好像是在去年,在互联网资讯网站和 DIY 网站中,同时出现了关于「创客」的文章。「创客」这一话题,忽然间就变得热门起来。而之前,这两类网站上的内容,基本上是没有交集的。于是,我也开始凑热闹,关注这一话题。

刚刚把看完《创客:新工业革命》看完,在书中,作者谈了自己对创客现象的看法,以及这一现象对社会的影响。

传统制造业

经历之前的两次工业革命,传统的制造业已经发展到十分成熟的水平:通过集中设计和大规模生产,商品可以更廉价、更方便地被每个人获取。

不过,大批量的生产,只能满足大多数人的大部分需求。由于传统制造业定制能力有限,每个人独特的、个性化的需求,很难通过一种低成本的方式满足。

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This Year

新学期开始,进入大学已经一年(+ 1月)。正好对这一年做一个简短的总结。

一些经历

相对初高中,大学更加自由。在大学里,生活自然丰富起来。

1. PPT

在大学里,PPT 的使用频率非常高:自己的演讲,班级、小组的一些展示……感觉自己在这一年里,并对设计有更深的兴趣。之后,从《写给大家看的设计书》中,自己又收获了很多。

不过,感觉在我们学校,似乎一些人过分强调 PPT 的重要性……

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几个有意思的硬件类产品

这是我在极客公园写的一篇文章,原标题:在「硬件复兴」中,这些产品给我的启示

文章链接:http://www.geekpark.net/read/view/186889

[核心提示] 在互联网发展、社会进步的前提下,硬件才能得以复兴。软件、硬件、互联网,三者相互促进,将使我们享受到更加智能的生活。那么哪些硬件相关的产品,能给我们带来的一些启示?

似乎在个人电脑刚兴起的时候,「用电脑控制各种电器」是一个很热门的话题。但是,由于种种限制,大多数人只是有这种想法而不能实现。

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[Arduino库]任务调度器,更好地处理多任务

一般情况下,处理 Arduino 的多个任务,是把所有任务放在 void loop() 里,然后用 delay() 控制时间。不过,任务一多,这种方法就不太方便了。

最近刚刚看了一本书:《时间触发嵌入式系统设计模式》,里面介绍的调度器,可以以特定的周期执行特定的任务,值得在 Arduinio 项目中借鉴。我也刚刚把这个调度器移植到 Arduino 中:https://github.com/blanboom/Arduino-Task-Scheduler

基本使用方法

这是一个使用调度器的例子,各个函数的功能都已在注释中标出:

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初试乐联网

物联网,听起来似乎很高深。但我在前一段时间发现了乐联网(http://www.lewei50.com/),它能让每个爱好者都能轻松地搭建自己的物联网系统。

我也刚刚用最简单的方式体验了一下乐联网:将温度传感器的数值以一定的时间间隔发送到电脑,而电脑把这些数值通过互联网发送到乐联网服务器。这样,一个简单的温度监测系统就完成了。(http://www.lewei50.com/home/gatewaystatus/1415

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知之为知之,不知Google之

说到 Google/百度,或者说说到搜索引擎,大家都应该不会感到陌生。养成经常使用搜索引擎的习惯,不仅有利于提高效率,还能使自己养成独立解决问题的好习惯。然而在这一点上,还有许多人,包括我,做得还不够。

你真的会用搜索引擎吗?

当被问到这个问题时,大家有可能会想:“我的浏览器首页就是百度,基本上每天/每个星期都会上网搜东西。难道我还不会用搜索吗?” 不过,「常用」,在很多情况下,并不等于「会用」,或者「习惯用」。

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